O Conselho de Ministros aprovou, no passado dia 10 de março, o Plano Nacional de Literacia Mediática (PNLM) para o período 2025 a 2029, anunciou o próprio Governo. O Plano, cujo texto pode ser consultado na Resolução publicada no dia 18 de março, procura consolidar a estratégia nacional para a literacia mediática e o combate […]
A conferência de lançamento do Ano Europeu da Educação para a Cidadania Digital (AEECD), com o tema Empowering learners for a democratic future, realizou-se nos dias 23 e 24 de janeiro, em Estrasburgo, França. No encontro, que contou com a participação de governantes, investigadores, educadores, profissionais dos media e das indústrias tecnológicas e organizações juvenis […]
Mais de 40 professores e investigadores de diferentes áreas científicas da Escola Superior de Comunicação Social (ESCS-IPL) estiveram presentes na 1.ª Residência da Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania, da ESCS-IPL. O encontro realizou-se no passado dia 28 de janeiro de 2025, na biblioteca do Palácio Baldaya, em Benfica, e foi marcado por vários […]
A primeira Residência da Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania acontecerá no dia 28 de janeiro, das 9h30 às 17h, na biblioteca do Palácio Baldaya, em Benfica. Ao longo de um dia de encontro informal, vários profissionais de diferentes áreas da Escola Superior de Comunicação Social (ESCS-IPL) irão debater ideias, pensar em propostas inovadoras […]
Nos dias 2 e 3 de dezembro de 2024, em Florença, Itália, decorreu a conferência internacional do European Media and Information Fund (EMIF), sob o tema “Disinformation: Systemic Challenges, Structural Solutions”. O evento reuniu especialistas e profissionais de toda a Europa para debater estratégias no combate à desinformação, com foco em soluções estruturais a longo […]
Na cerimónia de apresentação, a investigadora da Universidade Nova Maria Augusta Babo sugeriu que as tecnologias sejam encaradas como mediadores incontornáveis da nossa perceção do mundo e não apenas como ameaças para os cidadãos. A necessidade de aprender a filtrar a informação que é transmitida e o impacto da comunicação na sociedade foram mote para […]
