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‘Notícias’ Category

Fique a par das iniciativas da Cátedra UNESCO da ESCS

No passado dia 19 de junho, Loures acolheu a Conferência “Direitos Humanos e Desinformação – A educação como resposta à manipulação”, uma iniciativa da Comissão Nacional da UNESCO (CNU), organizada em parceria com a Câmara Municipal de Loures, reconhecida como Cidade de Aprendizagem da UNESCO. A Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania (LIACOM/ESCS) marcou […]

O Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS) realizou, entre 16 e 18 de junho, no Centro de Congressos da Alfândega do Porto, a 12.ª conferência C-Days, um encontro nacional de referência dedicado à cibersegurança e às suas implicações nas diversas áreas da vida. O programa incluiu conferências plenárias; sessões paralelas sobre temas como governança, tecnologia, legislação […]

No passado dia 16 de junho, Fernanda Bonacho, titular da Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania (LIACOM/ESCS), investigadora do LIACOM e docente da Escola Superior de Comunicação Social (ESCS), participou por videoconferência no seminário internacional “Celebrating 40 Years of ThaiPUL: Strengthening Librarianship Networks for Sustainable Innovation in the AI Era”, organizado pela Thai Private […]

Saber identificar informação fiável sobre o clima é um desafio crescente. E dominar os conceitos fundamentais para participar de forma informada nas discussões sobre o tema exige cada vez mais preparação. Num contexto em que a desinformação sobre as alterações climáticas prolifera nos ambientes digitais, a capacidade de compreender informação climática tornou-se uma competência essencial […]

A Escola Superior de Comunicação Social (ESCS), através do seu Laboratório de Tendências no Jornalismo, do centro de investigação LIACOM, lançou no dia 21 de maio o Diário LX, um novo projeto jornalístico multiplataforma e transmedia dedicado à experimentação editorial, à investigação científica e à formação prática de futuras gerações de jornalistas. O Diário LX pretende explorar novas linguagens, formatos […]