A edição-piloto do LIDERA – Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir chegou ao fim em maio deste ano, confirmando o potencial de um modelo de capacitação em cascata para reforçar a literacia mediática e a leitura crítica de notícias em Portugal. Uma nova edição, a realizar no próximo ano letivo, está já a […]
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Fique a par das iniciativas da Cátedra UNESCO da ESCS
Sob o mote “Viagem coletiva em três atos – Identidade, Ligação e Ação”, cerca de 40 docentes e investigadores da ESCS juntaram-se, no passado dia 14 de julho de 2026, na Universidade Atlântica – Fábrica da Pólvora, em Oeiras, para o II Encontro de Investigador@s do LIACOM e II Residência da Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática […]
O cartaz Eco-Código eleito pela Escola Superior de Comunicação (ESCS) no ano letivo 2025/2026 lança o desafio de transformar intenções em ações concretas e convida cada pessoa a escolher uma ação pela qual se compromete a contribuir. O Eco-Código é um dos sete passos do Programa Eco-Escolas, de que a ESCS faz parte, e enuncia […]
No 2.º semestre do ano letivo 2025/2026, os estudantes de 3.º ano de Relações Públicas e Comunicação Empresarial (RPCE) da Escola Superior de Comunicação Social (ESCS) tiveram a oportunidade de integrar a edição-piloto da unidade curricular (UC) em Risk Communication, Community Engagement and Infodemic Management (RCCE-IM; Communicação do Risco, Envolvimento Comunitário e Gestão de Infodemias), desenvolvendo competências numa […]
A equipa da Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania (LIACOM/ESCS) manifesta a sua profunda tristeza e o seu sentido pesar pelo falecimento do Professor João Abreu, cotitular da Cátedra, investigador do LIACOM e professor da Escola Superior de Comunicação Social, e apresenta as suas condolências à sua família, amigos e colegas. O trabalho do […]
A UNESCO lançou, no passado dia 22 de junho, a publicação Crescer num mundo ligado, um guia para as famílias na era digital, desenvolvida em parceria com o CLEMI/Réseau Canopé, para apoiar famílias, educadores e comunidades na promoção de uma utilização mais segura, crítica e responsável dos ambientes digitais. O Guia está disponível online em […]
